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数学课程

课程简介

在科学课程的基础上,通过前期生活经验的积累,让孩子熟悉数量,认识逻辑性的数量概念,并有系统的进行学习。潜意识培养孩子对整体文化的吸收、学习,以及形成人格时,所需的抽象力、想象力、理解力、判断力,使孩子最终形成完美的人格。

课程目标

数学教育以科学教育为基础,根据先前的感觉经验,让宝宝了解数量,培养宝宝的逻辑思考能力,发展数学智力,帮助家长掌握符合宝宝认知发展需要的数学教育方法。
通过数量学习,让宝宝了解数量、数字与数名的关系,培养宝宝对数学的感受力,让宝宝在操作教具的过程中,由对具体事物数量的学习系统性地发展为对抽象数学概念的学习,逐渐形成数学思维和解决问题的能力,发展宝宝的想象力、判断力和创造性,并能在日常生活当中应用所学到的数学概念解决实际问题。同时,帮助家长了解宝宝数学智力的发展特点,指导家长逐步引导宝宝走向数学之路,使宝宝的智力得到完美的发展。

 
 数学A班  
适合月龄:37-40个月
课程关健词:
数学 0-10 数字 数名
对应 数量概念
 数学B班  
适合月龄:41-44个月
课程关健词:
0-100 整十 整百 整千 数理知识 连续数
 数学C班  
适合月龄:45-48个月

课程关健词:
抽象 逻辑思维 十进位 四则运算 数学概念

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